Доступная среда
Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
1) В Университете функционирует Психологическая служба, на базе которой обучающиеся (в том числе и с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья), их родители (законные представители) могут получить психологическую консультацию, а педагогические работники - психолого-педагогическую консультацию.
2) В вузе реализуется программа "Адаптация первокурсников ЧГУ", предполагающая психолого-педагогическое сопровождение первокурсников (в том числе и обучающихся с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья), социальную адаптацию на этапе вхождения в образовательную среду вуза. В рамках данной программы во всех учебных подразделениях проводятся ряд социально-психологических мероприятий по адаптации студентов: проведение деловых игр, психологических коррекционно-развивающих тренингов в учебных группах (где присутствуют в том числе и обучающиеся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья), прохождение периодических медицинских осмотров.
3) В условиях санатория-профилактория ЧГУ осуществляется оздоровительное лечение студентов, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья (согласно графику заездов 8 смен (21 день) по 100 человек). В течение заезда студенты осматриваются врачами, получают различные виды физиотерапевтического лечения, массаж, водные процедуры, медикаментозное лечение органов дыхания, опорно-двигательного аппарата, периферической нервной и сердечно-сосудистой систем, желудочно-кишечного тракта, гинекологических заболеваний. Проводится лечебная физкультура.
4) Для социальной адаптации обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в Университете проводятся мероприятия по получению дополнительных профессиональных навыков (мастер классов на предприятиях-партнеров), навыков трудоустройства (семинаров-практикумов по вопросам собеседования с работодателем, учета индивидуальных особенностей здоровья).
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
В филиале присутствуют обучающиеся с инвалидностью с ограниченными возможностями здоровья в количестве 3 человек.
Возможность имеющихся электронных библиотечных систем позволяет обеспечить обучающихся с ОВЗ методическими пособиями, учебниками и дидактическими материалами: 1) ЭБС «Юрайт» - увеличить масштаб текста до 300%, 2) ЭБС «Лань» - увеличить масштаб текста до 300%, использовать мобильное приложение со специальным сервисом для незрячих (встроенный синтезатор речи воспроизводит тексты книг и меню навигации), увеличить громкость звука). Большая коллекция электронных учебников и методических пособий позволяет обучающимся с ОВЗ увеличивать масштаб текста, распечатывать его в удобном формате.
В штате филиала имеются сотрудники на которых возложены обязанности тьютера, выполняющие обязанности тьютера, работающего со студентами с инвалидностью и ОВЗ. Они прошли инструктаж и специальное обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Организация образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования».
Поскольку в Университете имеются специальные технические средства индивидуального пользования, то при необходимости обучающимся с инвалидностью могут быть предоставлены необходимы средства на период обучения в вузе (электронная лупа, дисплей Брайля, клавиатура Брайля, диктофон, тифлоплеер).
В рамках программы "Адаптация первокурсников ЧГУ" предполагается проведение групповых коррекционно-развивающих занятий по развитию коммуникативных навыков, саморегуляции эмоциональных состояний, уверенного поведения и др., также обучающиеся (в том числе и с ОВЗ) привлекаются к различным спортивным, культурно-массовым, общественным мероприятиям, которые обеспечивают вовлечение лиц с ОВЗ в общественную жизнь образовательной организации.
На базе университетской кафедры социальной и клинической психологии обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, их родители (законные представители), педагогические работники могут получить психолого-педагогическую консультацию. По другим вопросам в Центре инклюзивного образования они могут получить необходимую консультативную помощь.
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В условиях учебной деятельности обучающиеся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья используются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования: компьютеры, планшеты, проекторы, интерактивные доски, сканеры, ксероксы, научно-исследовательское оборудование и др.
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Наличие доступа: Да
В том числе наличие
Пандусов: Да
Подъемников: Нет
Поручней: Нет
Расширенных дверных проемов: Да
Лифтов: Нет
Доступность учебного корпуса по адресу Алатырь, ул. Первомайская, 70
- Расстояние от остановки до учебного корпуса двести пятьдесят метров, а для тех, кто приезжает на машине, для лиц с ограниченными возможностями здоровья есть парковочные места.
- Для посетителей с нарушением зрения при входе в здание размещен информационный стенд с названием вуза, графиком работы, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля.
- Поступи верхних и нижних ступеней лестниц на улице, при подъёме на верхние этажи, выделены желтыми контрастными полосами.
- Для маломобильных студентов при входе в корпус установлен пандус, дверные проемы - расширенные. Входные двери оформлены контрастной маркировкой прозрачных частей дверей (желтые круги) для слабовидящих людей.
- На полу первого этажа корпуса размещена тактильная направляющая разметка – безопасная полоса движения для лиц с нарушением зрения.
- На первом этаже учебного корпуса для ориентации лиц с нарушением зрения имеются таблички с нумерацией и функциональным названием аудиторий и кабинетов выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне; размещены рельефные пиктограммы на контрастном фоне с указанием пути следования, лестничных проемов, туалетов, гардероба.
- Перепады высоты внутри корпуса на первом этаже отсутствуют. Для поднятия лица с нарушением опорно-двигательного аппарата по ступенькам выше первого этажа при необходимости имеется кресло-коляска для инвалидов и лиц с ОВЗ и гусеничный подъемник.
- Санузлы, оборудованные для лиц с инвалидностью и ОВЗ, в том числе и маломобильных групп населения.
- В корпусе оборудован учебная аудитория для инвалидов и лиц с ОВЗ с материально-техническим оснащением рабочих мест для обучения инвалидов с различными нозологиями (для лиц с нарушением слуха: индукционная петля, дисплей, компьютер, клавиатура, Коммуникативная система «Диалог», колонки; для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата: дисплей, компьютер, клавиатура с большими кнопками, компьютерный контрастный джойстик, выносная кнопка и др.).
- При передвижении по корпусу перепады высоты компенсированы пандусами.
Положение об организации обучения инвалидов и студентов с ограниченными возможностями:
Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Средства обучения и воспитания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Важными средствами обучения данной категории обучающихся являются:
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса лиц с инвалидностью и ОВЗ:
а) Библиотекой ЧГУ ежегодно закупаются Электронные образовательные ресурсы (ЭБС), позволяющие значительно увеличить доступность получения образования обучающимися с инвалидностью и ОВЗ, поскольку в них имеется учебно-методическая литература адаптированная для лиц различных групп нарушений (нарушений зрения, слуха). а) Электронно-библиотечная система «Лань» (увеличение масштаба текста до 300%; мобильное приложение со специальным сервисом для незрячих и синтезатор речи; возможность увеличения громкости звука); в) Электронная библиотечная система издательства «Юрайт» (версия сайта для слабовидящих; увеличение масштаба текста до 300%);Также следует отметить, что в фонде научной библиотеки ЧГУ имеется ряд изданий шрифтом Брайля и в формате аудиозаписи.
б) Для трудового и профессионального ориентирования ежегодно для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выпускников проводятся семинары-практикумы, вебинары по вопросам поиска работы и трудоустройства, проводится индивидуальное профессиональное консультирование, учитывая специфику индивидуальных особенностей и здоровья.
в) В филиале реализуются дополнительные общеобразовательные программы для детей, в том числе и детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Средства воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
а) Огромная роль в реализации воспитательной работы, в том числе и с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в Алатырском филиале отводится органам студенческого самоуправления. Функционирует Студенческий совет, Профсоюзная студенческая организация, студенческие общественные объединения: волонтерский центр, «Музейно-выставочный комплекс образования и профессиональной ориентации студентов Алатырского филиала ЧГУ», Клуб интеллектуальных игр, Студенческий театр Алатырского филиала «Г.Д.Е. (Глагол. Добро. Есть)». Имеются возможности для реализации вокальных, танцевальных и иных способностей обучающихся, работает самодеятельный танцевальный ансамбль «Династия». Все организаторы воспитательной и внеучебной работы филиала владеют знаниями об условиях обеспечения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья доступности услуг при осуществлении образовательной и внеучебной деятельности (посредством ежегодного инструктажа).
б) Обучающиеся, в том числе и с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, привлекаются к развитию социально-студенческого волонтерства, благотворительным акциям, социальным проектам по пропаганде здорового образа жизни и другим направлениям деятельности студенческого актива филиала.
в) Реализуется программа «Адаптация первокурсников ЧГУ имени И.Н. Ульянова», одной из задач которой является создание условий способствующих повышению адаптационных возможностей, автономности и социальной активности, содействие развитию интеллектуальных процессов, раскрытию творческого потенциала, формирования ценностных установок обучающихся, в том числе и обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. В рамках данной программы на протяжении всего учебного года осуществляется выявление сильных сторон обучающихся, их личностного потенциала, трудностей адаптации к вузовской системе обучения. Проводятся мероприятия, направленные на коррекцию слабых и развитие сильных сторон личности (психологические тренинги, спортивные и культурно-массовые мероприятия).
г) В штате имеется сотрудник, сопровождающий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, который осуществляет сопровождение обучающихся с инвалидностью как в учебной и внеучебной деятельности: учебные занятия, мероприятия воспитательной направленности, экскурсии, культурно-творческие мероприятия и др.
Паспорт доступности зданияАкт обследования ОСИ
Анкета
Приложение
Сведения о специальных условиях охраны здоровья
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Помещение для оказания медико-санитарной помощи | Помещение для оказания медико-санитарной помощи | 429820, Чувашия-Чувашская Республика г. Алатырь, ул. Первомайская, д. 70 |
Договор о передаче в безвозмездное пользование имущества Договор об организации медицинского обслуживания обучающихся и сотрудников Алатырского филиала |
Лицензия: Лицензия |
5 | 0 | 31 | 0 |
8.00-17.00 |
|
1. Медицинское обслуживание.
Работа медицинской оздоровительной службы, осуществляется в медицинском кабинете, расположенном в учебном корпусе филиала. Также между Алатырским филиалом Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова и ЦРБ г. Алатыря заключен договор. Предметом договора являются взаимные обязательства по совместной организации мероприятий, направленных на обеспечение оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров, диспансеризации обучающихся в том числе и с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
2. Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул
Учебная, внеучебная и внеучебная нагрузка, режим учебных занятий и продолжительность каникул в том числе и обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья определено Положением об организации и осуществлении образовательной деятельности.
3. Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда
Воспитательная работа в Университете предполагает регулярное проведение лекций, бесед, круглых столов, участие в акциях по формированию знаний и мотивации обучающихся, в том числе и инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здорового образа жизни. Также проводятся встречи с медицинскими работниками, приглашаемыми в университет, демонстрация фильмов и разного рода информационных материалов, посвященных вопросам здорового образа жизни. Также обучающиеся регулярно проходят инструктаж по соблюдению карантинных мер, поведению на воде, при пожаре и т.п. Учебная и внеучебная деятельность реализуется с соблюдением всех норм и правил техники безопасности и производственной санитарии, соблюдения технологической и трудовой дисциплины, проведения мероприятий по профилактике травматизма и профессиональных заболеваний.
4. Организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятий ими физической культурой и спортом
Учебные занятия по физкультуре для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья проводятся в соответствии с их индивидуальными особенностями здоровья. В качестве
созданных условий для занятий физической культурой и спортом обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья является наличие спортивного инвентаря (шашки, шахматы,
мячи футбольные, баскетбольные, волейбольные).
С целью привлечения обучающихся с инвалидностью к занятиям физической культурой и спортом в филиале проводятся разнообразные спортивные мероприятия: чемпионаты, турниры соревнования с участием данной категории обучающихся.
5. Прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации
Для всех обучающиеся университета диспансеризация проводится ежегодно два раза в год, в периоды с марта по апрель и с октября по ноябрь. Сроки, графики и списки обучающихся, подлежащих диспансеризации, утверждаются приказами по университету.
Для обучающихся организованы периодические медицинские осмотры, проводимые на основании договора с медицинским учреждением. Для студентов первого курса проводятся медицинские осмотры с целью определения группы здоровья в связи с занятиями физической культурой и спортом.
Диспансеризация направлена на предупреждение заболеваний, их активное выявление на ранних стадиях и своевременное проведение лечебно-оздоровительных мероприятий.
6. Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ
В соответствии с требованиями Федерального закона РФ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего дыма и последствий потребления табака» от 23 февраля 2013 года в университете запрещено курение. Соответствующий запрет зафиксирован в Правилах внутреннего распорядка обучающихся в Чувашском государственном университете.В качестве профилактики употребления ПАВ и курения с обучающимися ежегодно проводится множество мероприятий: кураторские часы, встречи с работниками медицинских учреждений и Прокуратуры по информированию о пагубных последствий употребления ПАВ, алкоголя и курительных средств.
7. Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в университете
Обеспечение безопасности во время пребывания в ЧГУ осуществляется частным охранным предприятием согласно контракту.
Также обеспечение физической и психологической безопасности пребывания обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в Университете обеспечена доступная безопасная среда: архитектурная (пандусы, поручни, контрастное выделение дверей, контрастные полосы на ступенях и т.п.) и образовательная (специальная адаптивная техника, адаптация методических и учебных материалов, учет индивидуальных особенностей здоровья)
8. Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в университете
Меры профилактики несчастных случаев сводятся к устранению непосредственных или способствующих причин его возникновения и включают: рассмотрение вопросов обеспечения жизнедеятельности на занятиях по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» в рамках образовательных программ; проведение тренировок по пожарной безопасности на объектах университета; занятия с обучающимися по гражданской обороне и защите в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера; функционирование добровольной пожарной дружины в ЧГУ.
В качестве профилактики несчастных случаев с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в штате имеется сотрудник - сопровождающий инвалидов; в санитарных комнатах для маломобильных групп населения установлен звонок, выходящий на пост дежурных на случай необходимости оказания помощи.
9. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
Все работники университета обладают знаниями по оказанию первой помощи (Имеются свидетельства прохождения курсов повышения квалификации по оказанию первой помощи).
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В вузе создано единое информационное пространство, обеспечивающее доступ к информации и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
1. Информационная база вуза оснащена: электронной почтой; локальной сетью; выходом в Интернет; разработан и действует университетский сайт, в том числе и версией для слабовидящих.
2. В вузе функционирует локальная сеть. Все компьютеры соединены в локальную сеть через сервер.
3. В корпусе оборудован учебная аудитория для инвалидов и лиц с ОВЗ с материально-техническим оснащением рабочих мест для обучения инвалидов с различными нозологиями (для лиц с нарушением слуха: индукционная петля, дисплей, компьютер, клавиатура, Коммуникативная система «Диалог», колонки; для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата: дисплей, компьютер, клавиатура с большими кнопками, компьютерный контрастный джойстик, выносная кнопка и др.).
4. Имеется возможность использования компьютеров в каждом учебном подразделении с выходом в Интернет (их общее число в филиале – около 74 шт). Также имеется доступ в кабинеты, находящиеся на первом этаже, оборудованные компьютерами и сетью интернет, обеспечивающий возможность их использования лицами с ограниченными возможностями передвижения, поскольку в корпусе предусмотрены пандусы, расширенные дверные проемы или иные альтернативные средства (гусенечные подъемники).
5. Имеется наличие технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования в процессе обучения в вузе (компьютеры, планшеты, проекторы, электронные доски, сканеры, научно-исследовательское оборудование и др.), которыми могут пользоваться в том числе и обучающимися инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
6. Имеется возможность дистанционного обучения через систему Study, предоставляющая возможность онлайн-обучения, что позволяет осуществлять образовательную деятельность в том числе и обучающимся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья: представленный учебно-методический материал можно изучать в индивидуальном темпе, увеличить шрифт, увеличить звук.
8. Имеется наличие широкого доступа к электронным образовательным ресурсам (ЭБС) с домашнего персонального компьютера: Электронная библиотека медицинского вуза, ЭБС издательства «Юрайт», ЭБС IPRBooks, ЭБС «Лань» и др. В данных ЭБС, имеющихся в вузе, возможен доступ к адаптированным учебно-методическим пособиям и учебникам обучающимся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья:
а) Электронно-библиотечная система «Лань» (увеличение масштаба текста до 300%; мобильное приложение со специальным сервисом для незрячих; возможность увеличения громкости звука)
б) Электронная библиотечная система издательства «Юрайт» (версия сайта для слабовидящих; увеличение масштаба текста до 300%)
в) Электронно-библиотечная система IPRBooks (версия сайта для слабовидящих; IPRbooks Reader – эксклюзивный адаптивный ридер; программа невизуального доступа к информации IPRbooks WV-Reader; коллекция аудиоизданий, 353 звучащие книги; возможность увеличения громкости звука).
Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| № | Наименование объекта | Адрес | О наличии оборудования, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Оборудованные учебные кабинеты | Объекты для проведения практических занятий | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| Количество | Общая площадь(кв.м.) | Количество | Общая площадь(кв.м.) | Количество | Общая площадь(кв.м.) | Количество | Общая площадь(кв.м.) | ||||
| 1 | Учебный корпус | 429820, Чувашия-Чувашская Республика г. Алатырь, ул. Первомайская, д. 70 |
|
12 | 2 085,2 | 12 | 2 085,2 | 4 | 0 | 4 | 0 |
|
Информация расположена выше
Информация расположена выше
Информация расположена выше
Информация расположена выше
|
|||||||||||
Информация о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Учебный корпус | Учебный корпус | 429820, Чувашия-Чувашская Республика г. Алатырь, ул. Первомайская, д. 70 |
Положение: Положение о порядке пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися Положение о Научной библиотеке |
18 | 0 | 239,2 | 0 |
8:00 - 16:00 |
||
Информация о специальных условиях питания
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы, содержащие сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Учебный корпус | Учебный корпус | 429820, Чувашия-Чувашская Республика г. Алатырь, ул. Первомайская, д. 70 |
Условия питания и охраны здоровья обучающихся Договор холодного водоснабжения Договор поставки бутилированной воды |
28 | 0 | 61,5 | 0 | |||
Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | ФСК | ФСК | 429820, Чувашская Республика, г. Алатырь, ул. Комарова, д.5 |
Договор об аренде помещения для занятия спортом |
50 | 0 | 358,1 | 0 | |||
| 2 | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа № 1 имени летчика-космонавта А.Г.Николаева» | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа № 1 имени летчика-космонавта А.Г.Николаева» | 429820, Чувашская Республика, г. Алатырь, ул. Гончарова, д. 51 |
Договор о безвозмездном пользовании открытого стадиона для проведения учебных занятий |
500 | 0 | 954,47 | 0 | |||
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Электронно-библиотечная система «Лань»
Электронно-библиотечная система IPRBooks
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежития, интернаты
Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов
1. Университет обеспечивает проведение вступительных испытаний для поступающих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов (далее вместе – поступающие с ограниченными возможностями здоровья) с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности). При необходимости создания специальных условий при проведении вступительных испытаний поступающим предоставляется документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий.
2. В университете созданы материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа поступающих с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже здания).
3. Университет может проводить для поступающих с ограниченными возможностями здоровья вступительные испытания с использованием дистанционных технологий или аудиторно. Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания ассистента из числа работников организации или привлеченных лиц, оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с преподавателями, проводящими вступительное испытание).
4. Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории не должно превышать:
· при сдаче вступительного испытания в письменной форме – 12 человек;
· при сдаче вступительного испытания в устной форме – 6 человек.
Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания.
5. Продолжительность вступительного испытания для поступающих с ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению вуза, но не более чем на 1,5 часа.
6. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными особенностями.
7. При проведении вступительных испытаний обеспечивается выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
а) для слепых:
- задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;
- письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых либо надиктовываются ассистенту;
- поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;
б) для слабовидящих:
- обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;
- поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; возможно также использование собственных увеличивающих устройств;
‒ задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;
в) для глухих и слабослышащих:
- обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;
- предоставляются услуги сурдопереводчика;
г) для слепоглухих:
- предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);
д) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих:
- вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в письменной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме в магистратуру – по решению вуза);
е) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей:
- письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
- вступительные испытания, проводимые в письменной форме, проводятся в устной форме (дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, вступительные испытания при приеме в магистратуру – по решению вуза).
